Автономная некоммерческая организация
дополнительного профессионального образования
«Академия Информационных Технологий»

ОГРН: 1230600003457, ИНН/КПП: 0600010064/060001001

Российская Федерация, 386001, Республика Ингушетия, городской округ Магас,

город Магас, улица Н.С. Хрущева, дом 10

УТВЕРЖДЕНО
Приказом № ____-ОБР от «___» __________ 2026 г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

«Интенсив по созданию продуктов на основе искусственного интеллекта»

Магас 2026

Пояснительная записка

Дополнительная общеразвивающая программа «Интенсив по созданию продуктов на основе искусственного интеллекта» имеет техническую направленность и реализуется на базовом уровне.

Это практический онлайн-интенсив, в котором участники проходят полный цикл разработки ИИ-решений — от генерации идеи до создания рабочего прототипа, решая реальные продуктовые кейсы из разных сфер (EdTech, FinTech, e-commerce, сервисные и B2B-продукты), формируя навык проектирования, прототипирования и внедрения нейросетевых функций в цифровые продукты.

Программа дает слушателям четкое представление о современных подходах к разработке AI-продуктов, формирует навык выбора оптимальных архитектурных решений и работы с открытыми API, предоставляет слушателям практические инструменты для быстрого создания MVP и интеграции искусственного интеллекта в готовые бизнес-процессы.

Уровень освоения программы: базовый.

Направленность (профиль) программы – техническая.

Форма обучения: очно-заочная.

Настоящая программа реализуется в очно-заочной форме с применением ЭО и ДОТ в синхронном формате. Аудиторные занятия (лекции и практические занятия) проводятся очно по месту нахождения организации. Самостоятельная работа осуществляется с применением ЭО и ДОТ в электронной информационно-образовательной среде организации.

Программа реализуется в формате практического интенсива, синхронизированного с этапами хакатона: слушатели работают в командах по 2–4 человека над реальной бизнес-задачей и проходят полный путь от разбора кейса и формулирования продуктовой ценности до сборки работающего продукта на основе искусственного интеллекта и его публичной защиты. Курс построен как сквозной проект: каждый модуль добавляет новый слой к решению и завершается конкретным артефактом, который команда сдаёт в контрольной точке. Контрольные точки соответствуют этапам хакатона и служат формой текущего контроля. Итоговая аттестация проводится в формате очного хакатона — защиты командного проекта перед экспертной комиссией. Учебная программа построена так, что каждый участник осваивает всю компетентностную модель курса независимо от роли, которую он занимает в команде.

Бизнес-задачи (кейсы), над которыми работают команды, предоставляются компаниями-партнёрами. Перечень кейсов, описание задач и состав предоставляемых данных формируются до начала набора слушателей и утверждаются отдельно — в составе конкурсной документации хакатона и приложением к настоящей программе (Приложение № 1). Такой порядок позволяет обновлять кейсы от запуска к запуску без внесения изменений в саму программу. Требования к кейсу: наличие реальной бизнес-задачи и владельца задачи со стороны компании, набор данных или их обезличенный аналог, пригодный для обработки, а также сформулированные критерии успешного решения.

Документ, выдаваемый по итогам обучения: сертификат об освоении программы.

Условия обучения: для участия в программе каждый слушатель должен иметь ноутбук и стабильный доступ в интернет (Wi-Fi или проводной) с достаточной пропускной способностью. Рекомендуемый состав программного обеспечения:

• браузер (Chrome, Firefox или Edge);
• среда разработки (VS Code или PyCharm) и установленный Python 3.10+;
• Git и учётная запись на российском Git-сервисе (GitVerse, GitFlic);
• доступ к ИИ-инструментам и API моделей (GigaChat, YandexGPT, DeepSeek, Qwen);
• инструмент прототипирования интерфейса (Figma или аналог);
• доска для совместной работы (Miro или аналог);
• офисный пакет и средство подготовки презентаций.

Артефакты и рабочие материалы фиксируются командами в репозитории и в электронной информационно-образовательной среде в течение всего периода обучения; связь с менторами и организаторами поддерживается в рабочих чатах.

1.1. Актуальность Программы

Актуальность обусловлена тем, что рынок труда перешёл от спроса на знание отдельных технологий к спросу на способность за короткий срок собрать работающий цифровой продукт поверх готовых моделей и инструментов искусственного интеллекта. При этом опыт проведённых хакатонов показывает ключевую проблему подготовки: участники активно используют ИИ-генерацию, но не выстраивают продуктовую логику и не проверяют полученный результат — решения остаются незавершёнными, а архитектура «красивой», но неработающей. Программа отвечает на этот разрыв: она учит не писать код с нуля, а осознанно собирать продукт — переводить бизнес-задачу в продуктовую гипотезу, работать с данными кейса, разворачивать решение и доводить его до состояния, которое можно показать заказчику и работодателю. Работа над реальными кейсами компаний-партнёров и защита перед внешней экспертной комиссией обеспечивают соответствие программы актуальной практике отрасли.

1.2. Категории обучающихся

Взрослые в возрасте от 18 лет, заинтересованные в разработке, аналитике и создании цифровых продуктов, — в том числе специалисты, меняющие профиль, сотрудники компаний, обучающиеся образовательных организаций и участники ИТ-сообществ региона. Специальных требований к уровню образования не предъявляется. Глубокая экспертиза в машинном обучении не требуется: продукты собираются поверх готовых инструментов и моделей искусственного интеллекта. Базовым условием является уверенное владение компьютером и готовность работать в команде в интенсивном режиме. Обучение проходит в командах по 2–4 человека и распределяют между собой роли продуктолога, инженера, разработчика интерфейса и аналитика.

1.3. Цель и задачи программы

Цель Программы – формирование у обучающихся практических навыков создания цифрового продукта на основе искусственного интеллекта на реальной бизнес-задаче в условиях ограниченного времени.

Реализация поставленной цели предусматривает решение ряда задач.

Задачи Программы

• Сформировать навык перевода бизнес-задачи в продуктовую гипотезу на основе искусственного интеллекта: определение целевой аудитории, метрик успеха и подготовка продуктового брифа.
• Развить компетенцию работы с данными и готовыми ИИ-инструментами (API, модели) для построения пайплайна решения — последовательности обработки данных от входа до результата.
• Обучить практике быстрой сборки работающего прототипа с интеграцией искусственного интеллекта и его развёртыванием.
• Сформировать умение доводить прототип до минимально жизнеспособного продукта (MVP), проверять его работоспособность и готовить демонстрацию.
• Сформировать навык публичной защиты продукта перед экспертами: подготовка выступления, демонстрация решения и аргументация бизнес-ценности.

1.4. Сроки реализации

Срок реализации: 15 дней.

Трудоемкость: 24 часа.

Конкретные даты начала и окончания обучения, а также расписание занятий устанавливаются для каждой учебной группы приказом организации о зачислении и утверждённым расписанием по мере комплектации учебных групп.

1.5. Планируемые результаты обучения

Знания:

• Знание принципов перевода бизнес-задачи в продукт на основе искусственного интеллекта: целевая аудитория, ценностное предложение, продуктовые метрики успеха.
• Понимание типовых архитектур решений на основе готовых моделей искусственного интеллекта и ограничений программных интерфейсов (API).
• Знание этапов жизненного цикла продукта на основе искусственного интеллекта: от продуктовой гипотезы и работы с данными до прототипа, минимально жизнеспособного продукта и защиты решения.

Умения:

• Формулировать продуктовую гипотезу и обосновывать выбор метрик.
• Готовить и структурировать входные данные для работы с ИИ через API и готовые сервисы.
• Собирать пайплайн решения (интеграция модели, обработка запросов, вывод результата) в виде работающего прототипа — Proof of Concept, PoC.
• Дорабатывать прототип до минимально жизнеспособного продукта (MVP) с минимальным интерфейсом и развёртывать его для демонстрации.

Навыки:

• Работа с внешними ИИ-API — отправка запросов, обработка ответов, управление токенами.
• Быстрое прототипирование интерфейсов для визуализации работы ИИ.
• Контейнеризация решения для воспроизводимости и демонстрации.
• Работа в команде с распределением ролей (продуктолог, инженер, аналитик, разработчик интерфейса) — навык кросс-функционального взаимодействия.

1.6. Календарный учебный график

Количество учебных недель – 3.

Количество учебных дней – 15.

Режим занятий: до 2 часов в день.

Общая трудоёмкость программы — 24 часа: 8 часов аудиторных занятий (4 часа лекционных занятий и 4 часа практических занятий), 10 часов самостоятельной работы над кейсом и 6 часов итоговой аттестации. Аудиторные занятия проводятся очно, самостоятельная работа — с применением ЭО и ДОТ в электронной информационно-образовательной среде организации. Итоговая аттестация проводится очно в формате хакатона.

2. Содержание программы

2.1. Учебный план

2.2. Учебно-тематический план

Текущий контроль – две контрольные точки (по итогам Модуля 1 и Модуля 2): автоматическая проверка артефактов, обратная связь ментора и ведение рейтинга команд.

Итоговая аттестация – защита командного проекта в формате очного хакатона перед внешней экспертной комиссией.

2.3. Оценочные материалы

При текущем контроле артефакты проверяет автоматическая система проверки на основе искусственного интеллекта, которая сверяет решение с продуктовым брифом и задачей кейса и даёт каждому участнику развёрнутую обратную связь по критериям; параллельно команды получают обратную связь ментора на менторских сессиях. На итоговой аттестации зрелость продукта оценивает внешняя экспертная комиссия.

Автоматическая проверка оценивает наличие всех элементов артефакта, работоспособность решения, соответствие задаче кейса и технические метрики. По результатам первой контрольной точки командам даются рекомендации по корректировке направления работы; по результатам второй контрольной точки формируется рейтинг команд и определяется состав участников очного этапа.

Критерии проверки артефактов в контрольных точках:

• Продуктовый бриф — сформулированная проблема и целевая аудитория, описанное ценностное предложение, измеримые метрики успеха, зафиксированные ограничения решения, соответствие бизнес-задаче кейса.
• Прототип интерфейса — покрытие ключевого пользовательского сценария от входа до результата, соответствие прототипа продуктовому брифу.
• Прототип решения (PoC) — работоспособность решения в развёрнутом виде, корректная работа с данными кейса, наличие пайплайна от входных данных до результата, воспроизводимость запуска.
• Демонстрация — прохождение сквозного сценария на данных кейса, соответствие продемонстрированного результата заявленным метрикам.

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация проводится очно в формате хакатона и представляет собой публичную защиту командного проекта. Общая продолжительность — 6 часов, включая финальную сборку решения и подготовку демонстрации командами, презентационную сессию, работу экспертной комиссии и объявление результатов. Регламент выступления — до 7 минут на команду с последующими вопросами комиссии. Структура выступления: задача кейса → предложенное решение → демонстрация работающего продукта → ценность и метрики → риски и перспективы развития.

К итоговой аттестации допускаются команды, успешно прошедшие обе контрольные точки. Оценку осуществляет внешняя экспертная комиссия, формируемая из представителей ИТ-компаний и компаний — владельцев кейсов. Состав комиссии, детальные критерии оценки работ участников и порядок работы комиссии определяются конкурсной документацией хакатона (Положение о хакатоне, Критерии оценки работ участников, Порядок работы комиссии по оценке работ участников). Итоги защиты оформляются протоколом конкурсной комиссии. Решение по итогам защиты: зачтено/незачтено. По результатам хакатона определяются три команды-победителя.

Критерии оценивания:

Для оценки «зачтено» необходимо в совокупности: пройти обе контрольные точки с положительным результатом; представить полный пакет артефактов (продуктовый бриф, прототип интерфейса, работающий продукт, презентация); провести живую демонстрацию работающего решения на данных кейса; соблюсти структуру выступления и регламент; обеспечить участие всех членов команды в защите; явно привязать решение к исходной бизнес-задаче кейса и заявленным метрикам; дать содержательные ответы на вопросы экспертной комиссии.

Оценка «незачтено» выставляется, если нарушено хотя бы одно из указанных требований, а также в случаях: отсутствие работающей демонстрации продукта, грубое нарушение регламента хакатона или этики, плагиат либо представление решения, полностью сгенерированного ИИ-инструментами без понимания и доработки со стороны команды.

Слушателям, успешно освоившим программу, выдаётся именной сертификат об освоении программы.

2.4. Методические материалы

Методические рекомендации для работы на теоретических занятиях

Теоретическое занятие является одной из основных системообразующих форм организации образовательного процесса, представляющее собой систематическое, последовательное, монологическое изложение педагогическим работником - лектором учебного материала теоретического характера. Лекция представляет собой элемент технологии представления учебного материала путем логически стройного, систематически последовательного и ясного изложения, целью которого является организация целенаправленной познавательной деятельности обучающихся (слушателей) по овладению программным материалом. Изучение дисциплины требует систематического и последовательного накопления знаний, поэтому слушателям рекомендуется перед очередной лекцией просмотреть по конспекту материал предыдущей. При затруднениях в восприятии материала следует обращаться к основным литературным источникам, лектору или интернет источнику, предложенному в списке.

Методические рекомендации для работы на практических занятиях

Важной составной частью образовательного процесса являются практические занятия. Практические занятия – организационная форма, в процессе которой обучающиеся самостоятельно изучают учебный материал по различным источникам знаний и коллективно обсуждают результаты своей работы, выполняя задания, предложенные преподавателем. Практические занятия проводятся по темам, требующим научно - теоретического обобщения литературных источников, и помогают обучающимся глубже усвоить учебный материал, приобрести навыки работы с нормативными документами и научно-методической литературой.

Эффективность занятий практического типа во многом зависит от качества предшествующих лекционных занятий и самоподготовки обучающихся. Темы практических занятий и рекомендуемая литература, цель и задачи ее изучения сообщаются педагогическим работником на вводных занятиях каждого раздела. Начиная подготовку к практическому занятию, преподавателю необходимо рекомендовать обучающемуся поработать с дополнительной литературой, сделать записи по рекомендованным источникам. Необходимо помнить, что на лекционном занятии материал рассматривается не в полном объёме. Остальная его часть восполняется в процессе практического занятия. Особое внимание при этом необходимо обратить на суть основных положений и выводов, объяснение явлений и фактов, уяснение практического приложения рассматриваемых теоретических вопросов. При необходимости следует обращаться за консультацией к педагогическому работнику. На практическом занятии каждый обучающийся должен быть готовым к выступлению по всем поставленным преподавателем вопросам, проявлять максимальную активность при рассмотрении кейсов, проблемных ситуаций и др.

Методические рекомендации обучающимся (слушателям) по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа обучающихся (слушателей) – деятельность, которая выполняется без непосредственного участия педагогического работника, но под его руководством. Обучающийся (слушатель), обладающий навыками самостоятельной работы, активнее и глубже усваивает учебный материал, оказывается лучше подготовленным к творческому труду, к самообразованию и продолжению обучения. Обучающийся знакомится с дидактическим материалом, отвечает на вопросы самоконтроля, выполняет задания творческого характера. Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы базируется на соблюдении настоящих рекомендаций и изучении рекомендованной литературы. Обучающийся может дополнить список использованной литературы современными источниками, не представленными в списке рекомендованной литературы, и в дальнейшем использовать собственные подготовленные учебные материалы при подготовке к зачету, а также выступлениям на методических и педагогических советах ОО.

Групповая и индивидуальная консультация

Разъяснение является основной формой занятий по рассмотрению наиболее сложных вопросов изучаемого программного материала. Цель консультации – максимальное приближение обучения к практическим интересам с учетом имеющейся информации и является результативным материалом закрепления знаний.

Индивидуальная консультация – это совместная работа обучающихся

(слушателей) с педагогическим работником. Цель индивидуальной консультации – помощь обучающимся в решении сложных вопросов, возникающих при освоении ДПП ПК. На индивидуальной консультации обучающийся (слушатель) совместно с преподавателем подробно разбирает проблему или ситуацию, с которой он обратился за помощью. Преподаватель помогает глубинно проработать проблемный вопрос. Групповая консультация проводится в следующих случаях:

• когда необходимо подробно рассмотреть практические вопросы, которые были недостаточно освещены или совсем не освещены в процессе лекции;
• с целью оказания помощи в самостоятельной работе (написание научно-методической статьи, подготовки выступления к научно-практической конференций и другим мероприятиям по заявленной проблематике);
• если обучающиеся самостоятельно изучают нормативный, справочный материал, инструкции, положения.

3. Организационно-педагогические условия реализации программы

3.1. Материально-технические условия реализации программы

Для осуществления образовательного процесса по программе в очно-заочной форме (аудиторные занятия — очно, самостоятельная работа — с применением ЭО и ДОТ) необходима следующая материально-техническая база:

• аудитория, оборудованная рабочими местами для одновременной работы всех обучающихся, с возможностью групповой работы по командам;
• ноутбук или ПК на каждое рабочее место (минимально: 8 ГБ ОЗУ, 2 ядра, 50 ГБ свободного места, ОС Windows / macOS / Linux);
• стабильный доступ в интернет (Wi-Fi или Ethernet) — для работы с облачными сервисами, API моделей и участия в созвонах без сбоев;
• проектор или экран для демонстрации лекций, презентаций и защит;
• оборудованная электронная информационно-образовательная среда, обеспечивающая доступ к учебным материалам, приём артефактов в контрольных точках, ведение рейтинга команд и отслеживание прогресса;
• цифровая площадка (лендинг) для информирования, регистрации слушателей и участников хакатона и размещения конкурсной документации;
• площадка для проведения очного хакатона с техническим оснащением для демонстрации решений, работы экспертной комиссии и фото- и видеосъёмки.

3.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы

Комплект методических материалов, разработанный для программы: конспекты лекций к каждому занятию, материалы для практических занятий, презентации к каждому занятию, описание кейсов компаний-партнёров и наборы данных к ним, шаблон продуктового брифа, шаблон карты метрик успеха, контрольный список готовности артефактов к контрольной точке, шаблон презентации для защиты, регламент оценки и критерии автоматической проверки, форма обратной связи экспертной комиссии.

Конкурсная документация хакатона (Положение о хакатоне, Критерии оценки работ участников, Порядок работы комиссии по оценке работ участников) утверждается отдельно и размещается на цифровой площадке программы.

Для осуществления образовательного процесса по программе необходимо использование следующего программного обеспечения и информационных справочных систем:

• браузер (Chrome — основной вариант; альтернативы Firefox, Edge) — для работы с веб-интерфейсами и облачными сервисами;
• среда разработки (VS Code — основной вариант; альтернатива PyCharm) и Python 3.10+ — для сборки решения;
• Git и учётная запись на российском Git-сервисе (GitVerse, GitFlic) — для версионирования кода и артефактов;
• ИИ-инструменты и API моделей: GigaChat (в том числе для работы с конфиденциальными данными компаний-партнёров), YandexGPT, DeepSeek, Qwen;
• инструмент прототипирования интерфейса (Figma — основной вариант) — для сборки прототипа ключевого сценария;
• средства развёртывания решения (Docker, облачный хостинг или сервисы быстрого развёртывания приложений) — для запуска прототипа и минимально жизнеспособного продукта;
• доска для совместной работы (Miro — основной вариант; альтернатива Trello) — для командной работы над кейсом;
• офисный пакет и средство подготовки презентаций (MS Office / PowerPoint — основной вариант; альтернативы LibreOffice, Google Docs);
• облачное хранилище (Яндекс Диск — основной вариант) — для хранения шаблонов, артефактов и итоговых материалов;
• сервис видеосвязи (Яндекс Телемост — основной вариант; альтернативы Zoom, MS Teams) — для менторских сессий и консультаций.

3.3. Литература

3.3.1. Основная литература

• Рис Э. Бизнес с нуля. Метод Lean Startup для быстрого тестирования идей и выбора бизнес-модели. — М.: Альпина Паблишер, 2022. — 256 с.
• Кэгэн М. Вдохновленные. Все, что нужно знать продакт-менеджеру. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. — 432 с.
• Жерон О. Прикладное машинное обучение с помощью Scikit-Learn, Keras и TensorFlow. — М.: Диалектика, 2020. — 1040 с.
• Бенгфорт Б., Билбро Р., Охеда Т. Прикладной анализ текстовых данных на Python. — СПб.: Питер, 2019. — 368 с.

3.3.2. Дополнительная литература

• Остервальдер А., Пинье И. Построение бизнес-моделей. Настольная книга стратега и новатора. — М.: Альпина Паблишер, 2021. — 288 с.
• Кон М. Пользовательские истории. Гибкая разработка программного обеспечения. — М.: Вильямс, 2018. — 256 с.
• Ньюмен С. Создание микросервисов. — СПб.: Питер, 2023. — 624 с.
• Клеппман М. Высоконагруженные приложения. Программирование, масштабирование, поддержка. — СПб.: Питер, 2018. — 640 с.
• Гудфеллоу И., Бенджио И., Курвилль А. Глубокое обучение. — М.: ДМК Пресс, 2018. — 652 с.

3.3.3. Интернет-ресурсы

• Документация GigaChat API — описание методов, параметров запросов и ограничений сервиса. https://developers.sber.ru/docs/ru/gigachat/api/overview
• Yandex Cloud Foundation Models — документация по работе с генеративными моделями через API. https://yandex.cloud/ru/docs/foundation-models/
• DeepSeek API Docs — официальная документация по интеграции моделей через API. https://api-docs.deepseek.com/
• Hugging Face Documentation — материалы по готовым моделям, инференсу и работе с датасетами. https://huggingface.co/docs
• FastAPI Documentation — документация по разработке программных интерфейсов сервиса. https://fastapi.tiangolo.com/
• Streamlit Documentation — материалы по быстрой сборке интерфейсов прототипов и демонстраций. https://docs.streamlit.io/
• Docker Documentation — официальная документация по контейнеризации приложений. https://docs.docker.com/

3.4. Кадровое обеспечение программы

Приложение № 1

к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Точка сборки»

Перечень кейсов компаний-партнёров

Перечень кейсов формируется до начала набора слушателей и утверждается приказом организации. Изменение перечня кейсов не влечёт изменения содержания, объёма и планируемых результатов освоения программы.

Требования к кейсу: наличие реальной бизнес-задачи и владельца задачи со стороны компании; набор данных или их обезличенный аналог, пригодный для обработки средствами искусственного интеллекта; сформулированные критерии успешного решения; согласие компании на использование результатов работы команд в портфолио участников. Передача данных компанией-партнёром оформляется отдельным соглашением, определяющим режим конфиденциальности и порядок обработки персональных данных.

Согласие на обработку персональных данных

обучающихся в форме распространения

Я, ,адрес электронной почты: ,почтовый адрес: 

в соответствии со статьей 10.1. Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» предоставляю свое согласие Оператору: АНО ДПО «Академия ИТ» (юридический адрес: 386001, респ Ингушетия, г.о. город Магас, г. Магас, ул. Н.С.Хрущева, 10, ОГРН: 1230600003457, ИНН: 0600010064).

на обработку в форме распространения следующих принадлежащих мне персональных данных в следующие сроки и в следующих целях в соответствии с таблицей ниже:

¹ Ставя подпись в настоящей графе, Вы предоставляете вышеуказанные персональные данные свободно, своей волей и в своем интересе и даете согласие на их обработку в соответствии с конкретной указанной целью. Оператор сообщает Вам, что имеете право на обработку персональных данных без Вашего согласия, если обработка персональных данных необходима для достижения целей, предусмотренных законом, для осуществления и выполнения возложенных законодательством Российской Федерации на Оператора функций, полномочий и обязанностей.

Распространение вышеуказанных персональных данных будет осуществляться путем размещения персональных данных на следующих веб-сайтах, иных веб-страницах (лендингах), управляемых Оператором и социальных сетях Оператора https://ingacademy.ru/, https://ingaccelerator.ru/, https://career.ingacademy.ru/, https://rutube.ru/channel/48210197/, https://vk.com/ingacademy, https://web.telegram.org/a/#-1002005900810.

Я ознакомлен (а) с тем, что мои персональные данные будут подвергаться автоматизированной обработке, то есть с использованием средств автоматизации.

Настоящее согласие действует до отзыва мной согласия на обработку персональных данных или до удаления информации с сайтов Оператора (в т.ч. в результате прекращения работы сайтов). После этого мои персональные данные уничтожаются или обезличиваются Оператором в соответствии с частью 7 статьи 5 и частями 4, 5 статьи 21 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в течение 30 (Тридцати) календарных дней с наступления указанных в настоящем абзаце событий.

Я проинформирован (а) о том, что данное согласие может быть отозвано в любой момент по моему письменному требованию, направленному по адресу Оператора: 386001, респ. Ингушетия, г.о. город Магас, г. Магас, ул. Н.С.Хрущева, 10 или путем направления сообщения на адрес электронной почты: hackathon@ingacademy.ru. Данное требование должно включать в себя фамилию, имя, отчество (при наличии), контактную информацию (номер телефона, адрес электронной почты или почтовый адрес) субъекта персональных данных, а также перечень персональных данных, обработка которых подлежит прекращению. Указанные в данном требовании персональные данные могут обрабатываться только Оператором.

Я подтверждаю, что, давая настоящее согласие, я действую свободно, по собственной воле и в своих интересах. Я признаю, что данное согласие предоставляется мной Оператору сознательно, конкретно, предметно и однозначно, я достаточно проинформирован (а) об условиях и целях обработки персональных данных. Принадлежащие мне права в сфере обеспечения защиты персональных данных, ответственность за предоставление ложных сведений о себе мне понятны.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет условия и порядок организации и проведения продуктового ИИ-хакатона «Точка сборки» (далее - Хакатон), порядок оценки решений, определения победителей и выплаты денежного призового фонда.

1.2. Организатором Хакатона и лицом, объявляющим публичный конкурс, является Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия Информационных Технологий» (сокращенное наименование - АНО ДПО «Академия ИТ», ОГРН 1230600003457, ИНН 0600010064) (далее - Академия, Организатор). Академия осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности № Л035-01230-06/00670118.

1.3. Оператором Хакатона является Автономная некоммерческая организация «Центр развития ИТ-компетенций «Гига Школа» (далее - Оператор). Оператор осуществляет организационное, техническое и экспертное сопровождение Хакатона в соответствии с договором с Академией, настоящим Положением и приложениями к нему.

1.4. Партнеры (кейсодатели) Хакатона - компании-партнеры Академии, предоставляющие кейсы, данные и иную информацию, необходимую для их решения. Перечень кейсодателей размещается на официальном сайте Хакатона.

1.5. Хакатон проводится в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Интенсив по созданию продуктов на основе искусственного интеллекта» (далее - Образовательная программа), реализуемой Академией в очно-заочной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Финал Хакатона проводится очно в г. Магас, Республика Ингушетия.

1.6. Хакатон направлен на развитие практических компетенций в сфере ИТ и искусственного интеллекта, создание решений реальных бизнес-задач и поддержку профессионального сообщества. В части определения лучших решений и выплаты денежного призового фонда Хакатон является публичным конкурсом по правилам главы 57 Гражданского кодекса Российской Федерации.

1.7. Участие в Хакатоне бесплатное. Хакатон не является лотереей или основанной на риске азартной игрой.

1.8. Настоящее Положение и приложения к нему образуют единый комплект конкурсной документации. Описания кейсов и иная организационная информация публикуются до момента, когда соответствующая информация необходима участникам для выполнения конкурсного задания. Применение неопубликованных критериев оценки или требований, влияющих на результат конкурса, не допускается.

1.9. Официальная информация о Хакатоне размещается на официальном сайте Хакатона [адрес сайта] и (или) в официальной информационной системе Хакатона. Адрес электронной почты по вопросам участия: hackathon@ingacademy.ru.

1.10. Изменение условий или отмена публичного конкурса допускаются Организатором только в пределах и порядке, предусмотренных статьей 1058 Гражданского кодекса Российской Федерации. Сообщение об изменении условий или отмене конкурса размещается тем же способом, которым конкурс был объявлен. Оператор вправе давать организационные разъяснения, не изменяющие условия конкурса.

1.11. Официальный язык Хакатона - русский.

2. Термины и определения

2.1. Участник - физическое лицо, достигшее 18 лет на день подачи заявки, зарегистрированное для участия в Хакатоне и согласившееся с настоящим Положением.

2.2. Команда - группа от 2 до 4 участников, объединившихся для решения одного кейса. Один участник может входить только в одну команду.

2.3. Капитан команды - участник, выбранный командой для взаимодействия с Оператором и представления команды по организационным вопросам.

2.4. Кейс - описание бизнес-задачи, предлагаемой командам для решения в рамках Хакатона.

2.5. Артефакт - результат работы команды на соответствующем этапе, включая продуктовый бриф, прототип, демонстрацию, финальный продукт и презентацию.

2.6. Мультиагентная система оценки - автоматическая система на основе больших языковых моделей, используемая для предварительного анализа артефактов и подготовки аналитической обратной связи. Результаты системы подлежат обязательной проверке экспертами и не являются самостоятельным основанием для отсева команды или определения победителя.

2.7. Лидерборд - рейтинг команд, сформированный по итоговым баллам отдельно по каждому кейсу.

2.8. Эксперт - лицо, привлекаемое Оператором для оценки конкурсных материалов. Экспертное жюри - коллегиальный состав экспертов, оценивающий решения на финале.

2.9. Победитель - команда, занявшая первое место в своем кейсе по итогам финальной оценки. В Хакатоне определяется три команды-победителя - по одной в каждом из трех кейсов.

2.10. Чекпоинт - контрольная точка Хакатона, на которой команда представляет установленный артефакт для проверки и оценки.

2.11. PoC (proof of concept) - работающий прототип, подтверждающий реализуемость решения.

2.12. MVP - минимально жизнеспособный продукт, подготовленный командой для демонстрации решения.

3. Порядок проведения Хакатона

3.1. Хакатон проводится с 13 октября 2026 года по 31 октября 2026 года в смешанном формате. Установочная встреча и промежуточные этапы проводятся онлайн, финал - очно на площадке Академии в г. Магас, Республика Ингушетия.

3.2. Регистрация участников и формирование команд проводятся до 11 октября 2026 года включительно. Заявка подается через официальный сайт Хакатона. Участник обязан указать достоверные данные и предоставить документы, необходимые для участия и зачисления на Образовательную программу. При регистрации участник отдельно подтверждает ознакомление с настоящим Положением и отдельно оформляет необходимые согласия на обработку персональных данных.

3.3. Команда состоит из 2-4 участников и определяет капитана. Участники самостоятельно распределяют роли. Оператор вправе содействовать формированию команд из числа участников, зарегистрировавшихся без команды.

3.4. На Хакатоне используются три кейса, подготовленные совместно с кейсодателями. Каждая команда выбирает один кейс. Кейсы представляются участникам 13 октября 2026 года, в этот же день предоставляются необходимые доступы к среде разработки.

3.5. Работа над кейсами проходит в три этапа: «Погружение» с 13 по 15 октября, «Разработка» с 15 по 23 октября, «Финализация и питч» с 24 по 31 октября 2026 года.

3.6. Чекпоинты проводятся: 15 октября - продуктовый чекпоинт со сдачей продуктового брифа; 19 и 21 октября - технические чекпоинты без отсева; 23 октября - технический чекпоинт с отсевом по лидерборду со сдачей работающего прототипа. Артефакты представляются через информационную систему, указанную Оператором. Представление в установленную дату считается своевременным при совершении действия до окончания соответствующих суток по московскому времени, если до начала Хакатона для конкретного этапа не опубликовано более раннее время.

3.7. По итогам технических чекпоинтов 23 октября формируется лидерборд отдельно по каждому кейсу. В финал проходят команды с наибольшими итоговыми баллами, но не более 10 команд от каждого кейса и не более 30 команд в общей сложности. Решение о допуске в финал фиксируется протоколом.

3.8. При равенстве итоговых баллов на отборочном этапе преимущество имеет команда с более высокой оценкой по критерию «Работоспособность решения», затем по критерию «Соответствие задаче кейса». При полном равенстве, решение принимается комиссией и результат фиксируется в протоколе.

3.9. Техническая апелляция допускается только при техническом сбое подачи или обработки артефакта, ошибке фиксации результата либо иной подтвержденной технической ошибке, которая могла повлиять на результат. Апелляция подается не позднее 2 часов с момента публикации соответствующего результата. Пересмотр экспертного мнения по существу работы в рамках технической апелляции не производится.

3.10. Финал проводится 31 октября 2026 года очно на площадке Академии. Команда представляет финальное решение, демонстрирует его работу и проводит защиту перед экспертным жюри. Итоговый рейтинг формируется отдельно по каждому кейсу.

3.11. Результаты Хакатона объявляются 31 октября 2026 года и фиксируются итоговым протоколом. Информация о командах-победителях размещается на официальном сайте Хакатона и (или) в официальной информационной системе Хакатона.

4. Освоение Образовательной программы

4.1. Хакатон проводится в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Интенсив по созданию продуктов на основе искусственного интеллекта». Освоение Образовательной программы является условием участия в Хакатоне. Итоговая аттестация по Образовательной программе проводится в день финала Хакатона в форме публичной защиты командного проекта. Финал Хакатона как конкурсное мероприятие и итоговая аттестация как процедура оценки освоения Образовательной программы проводятся одновременно, но являются самостоятельными процедурами, результаты которых оформляются раздельно: результаты Хакатона – итоговым протоколом, результаты итоговой аттестации – протоколом итоговой аттестации Академии.

4.2. Объем Образовательной программы составляет 24 академических часа, в том числе 8 академических часов аудиторных занятий, 10 академических часов самостоятельной работы и 6 академических часов итоговой аттестации. Из 8 аудиторных часов 4 часа отводятся на теоретическую подготовку и 4 часа – на практические занятия.

4.3. Образовательная программа состоит из вводного занятия и трех модулей, соответствующих этапам Хакатона. Каждый модуль добавляет новые теоретические знания и практические навыки для решения проблемной бизнес-ситуации, и завершается текущим контролем в виде контрольной точки с соответствующими заданиями.

• Вводное занятие «Правила игры и старт работы» – устройство интенсива: этапы, контрольные точки, регламент хакатона, порядок оценки и критерии допуска к следующему этапу; роли в команде и компетентностная модель курса; требования к артефактам каждого этапа; правила использования ИИ-инструментов и требования к самостоятельности решения; получение доступов к среде и ИИ-инструментам, знакомство с кейсами компаний-партнеров и составом предоставленных данных, выбор кейса командой, проверка работоспособности окружения;
• Модуль 1. «Погружение в кейс и ценность продукта» – проблема пользователя и ценностное предложение, перевод бизнес-задачи компании-партнера в продуктовую гипотезу, сегментация аудитории и ключевые сценарии использования, продуктовые и технические метрики успеха; разбор бизнес-задачи, формулирование гипотезы ценности, сборка эскиза интерфейса ключевого сценария;
• Модуль 2. «Работа с данными и сборка прототипа решения (PoC)» – обзор готовых моделей и сервисов, работа через API (запросы, параметры, управление токенами, ограничения и стоимость), подготовка и качество данных кейса, типовые архитектуры решений поверх готовых моделей, контейнеризация решения для воспроизводимости; проектирование логики продукта и пайплайна обработки данных, подключение модели через API, развертывание прототипа решения, прогон на данных кейса и определение приоритетов доработки;
• Модуль 3. «Доработка продукта и подготовка защиты» – отличие прототипа от минимально жизнеспособного продукта (MVP): устойчивость, обработка ошибок, качество пользовательского пути; упаковка продукта, сценарий демонстрации, границы применимости; регламент хакатона, структура выступления и работа с рисками; репетиция питча, отработка ответов на вопросы комиссии и финальная подготовка демонстрации.

4.4. По итогам освоения Образовательной программы участник знает принципы перевода бизнес-задачи в продукт на основе искусственного интеллекта: целевая аудитория, ценностное предложение, продуктовые метрики успеха; понимает типовые архитектуры решений на основе готовых моделей искусственного интеллекта и ограничений программных интерфейсов (API); знает этапы жизненного цикла продукта на основе искусственного интеллекта: от продуктовой гипотезы и работы с данными до прототипа, минимально жизнеспособного продукта и защиты решения; умеет формулировать продуктовую гипотезу и обосновывать выбор метрик; умеет готовить и структурировать входные данные для работы с ИИ через API и готовые сервисы; умеет собирать пайплайн решения (интеграция модели, обработка запросов, вывод результата) в виде работающего прототипа — Proof of Concept, PoC; умеет дорабатывать прототип до минимально жизнеспособного продукта (MVP) с минимальным интерфейсом и развертывать его для демонстрации; владеет навыками работы с внешними ИИ-API, отправки запросов, обработки ответов, управления токенами, быстрого прототипирования интерфейсов для визуализации работы ИИ, контейнеризации решения для воспроизводимости и демонстрации, работы в команде с распределением ролей (продуктовый менеджер, разработчик, аналитик) — навык кросс-функционального взаимодействия.

4.5. Освоение Образовательной программы осуществляется через обязательное посещение аудиторных занятий, предусмотренных Образовательной программой, выполнение самостоятельной работы, прохождение текущего контроля в виде контрольных точек, соотнесенных с этапами Хакатона, и прохождение итоговой аттестации. Итоговая аттестация проводится очно в формате Хакатона и представляет собой публичную защиту командного проекта. К участию в финале Хакатона допускаются команды, прошедшие отбор по итогам отборочного технического чекпоинта в соответствии с разделом 3 настоящего Положения. Итоговая аттестация является индивидуальной: к ней допускается каждый обучающийся, успешно прошедший текущий контроль после 1 и 2 модулей Образовательной программы, независимо от результатов других участников его команды.

4.6. По итогам освоения Образовательной программы участникам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается сертификат об обучении в порядке, установленном Академией. Сертификат участника Хакатона может выдаваться всем участникам, принявшим участие в Хакатоне, в порядке, установленном Организатором и Оператором. Сертификат об обучении по Образовательной программе не является документом о квалификации установленного образца.

• Сертификат об обучении по Образовательной программе Академии – выдается участникам, освоившим Образовательную программу в полном объеме и успешно прошедшим итоговую аттестацию в форме защиты командного проекта на финале Хакатона.
• Сертификат участника Хакатона выдается всем участникам, приступившим к освоению Образовательной программы и принявшим участие в Хакатоне, но не завершившим освоение Образовательной программы.

4.7. Условием выдачи сертификата является освоение Образовательной программы в полном объеме и успешное прохождение итоговой аттестации. Порядок проведения итоговой аттестации и порядок освоения Образовательной программы определяются Академией и доводятся до сведения обучающихся путем размещения информации о реализуемой программе на официальном сайте Академии в разделе «Сведения об образовательной организации».

4.8. Для зачисления на обучение по Образовательной программе поступающий обязан пройти регистрацию на сайте Хакатона, указав в форме регистрации достоверные данные, ознакомиться и согласиться с условиями оферты и согласий на обработку персональных данных и обработку персональных данных, разрешенных для распространения, и предоставить скан-копию паспорта на адрес электронной почты hackathon@ingacademy.ru, указанный в форме регистрации. Поступающие, не прошедшие регистрацию и не предоставившие скан-копию паспорта, к освоению Образовательной программы не допускаются.

4.9. Обучающиеся, не завершившие освоение Образовательной программы, отчисляются из Академии соответствующим приказом. Отчисление из Академии не прекращает участия лица в Хакатоне как участника публичного конкурса. Сертификат об обучении по Образовательной программе такому лицу не выдается; ему может быть выдан сертификат участника Хакатона.

5. Требования к разработке решения кейса

5.1. Участники гарантируют, что конкурсное решение создается и используется законно, не нарушает права и законные интересы третьих лиц и не содержит информации или материалов, запрещенных законодательством Российской Федерации. В частности, конкурсное решение не должно:

• содержать материалы порнографического или иного явно сексуального характера;
• пропагандировать или оправдывать насилие и жестокость, терроризм или экстремизм, возбуждать социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть либо вражду, содержать призывы к осуществлению противоправной деятельности;
• содержать оскорбительные, дискриминационные либо заведомо ложные сведения, нарушающие права, честь, достоинство или деловую репутацию других лиц;
• содержать вредоносное программное обеспечение, вирусы, шпионские программы, средства неправомерного доступа к информации либо иные компоненты, способные причинить вред информационным системам или данным;
• содержать неправомерно полученные персональные данные, конфиденциальную информацию, коммерческую тайну или иную охраняемую законом информацию;
• нарушать авторские, патентные и иные интеллектуальные права третьих лиц.

5.2. Основная конкурсная работа создается в период проведения Хакатона. Допускается использование ранее созданных участниками компонентов, общедоступных библиотек, моделей, шаблонов и иных материалов при условии законности их использования. По запросу Академии или Оператора участники обязаны раскрыть сведения об использованных сторонних компонентах и основаниях их использования.

5.3. При использовании результатов интеллектуальной деятельности, персональных данных, изображений или иных охраняемых материалов третьих лиц участники самостоятельно получают необходимые права, разрешения и согласия.

5.4. Материалы, данные и иная информация, предоставленные участникам для решения кейса и не предназначенные для публичного распространения, могут использоваться участниками исключительно в целях участия в Хакатоне. Участники не вправе передавать такие материалы третьим лицам, публиковать их, размещать в открытом доступе или использовать в иных целях без предварительного письменного разрешения Академии либо иного лица, уполномоченного Академией предоставить такое разрешение. Ограничения, установленные настоящим пунктом для участников, не ограничивают Академию и Оператора в использовании указанных материалов в объеме имеющихся у них прав и в целях организации, проведения, информационного сопровождения и документирования Хакатона.

5.5. Исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности, создаваемые участником в период с даты начала Хакатона по дату его завершения в связи с участием в Хакатоне и (или) освоением Образовательной программы, в том числе при выполнении конкурсного задания, заданий текущего контроля и самостоятельной работы, в части, принадлежащей такому участнику, безвозмездно отчуждается участником Академии в полном объеме с момента создания соответствующего результата интеллектуальной деятельности. С момента перехода исключительного права Академия вправе использовать соответствующий результат любым не запрещенным законом способом, разрешать или запрещать его использование третьим лицам и распоряжаться исключительным правом по своему усмотрению, в том числе отчуждать его, предоставлять права использования третьим лицам, перерабатывать соответствующий результат и включать его в состав иных результатов интеллектуальной деятельности.

5.5.1. Участник дает Академии согласие на обнародование созданного им результата интеллектуальной деятельности, а также согласие на его использование без указания имени автора (анонимно). Такое использование не является нарушением личных неимущественных прав автора.

5.5.2. Участник в соответствии со статьей 1266 Гражданского кодекса Российской Федерации дает согласие на внесение в созданный им результат интеллектуальной деятельности изменений, сокращений и дополнений, на снабжение его пояснениями, комментариями и иллюстрациями, на его переработку, включая создание производных результатов, а также на его включение в состав сложных объектов и иных результатов интеллектуальной деятельности.

5.5.3. Согласия, предусмотренные пунктами 5.5.1 и 5.5.2 настоящего Положения, даются на весь срок действия исключительного права, на территорию всех стран мира и не могут быть отозваны.

5.5.4. Одновременно с представлением финального артефакта команда обязана передать через информационную систему Хакатона исходный код решения, перечень использованных библиотек и внешних сервисов с указанием условий их лицензирования, файлы конфигурации, инструкции по сборке и развертыванию, описание архитектуры решения и структуры данных, а также иные материалы, необходимые для самостоятельного воспроизведения и использования решения Академией. Решение, по которому указанные материалы не переданы, к финальной оценке не допускается.

5.6. Отчуждение исключительного права осуществляется безвозмездно. Участник подтверждает, что не вправе требовать от Академии какого-либо дополнительного вознаграждения за отчуждение исключительного права. Денежный приз, выплачиваемый победителям Хакатона, является наградой за победу в конкурсе и не является вознаграждением за отчуждение исключительного права. Личные неимущественные права автора сохраняются за автором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.7. Отчуждение исключительного права не распространяется на результаты интеллектуальной деятельности, программное обеспечение, библиотеки, модели, шаблоны, данные и иные материалы, созданные до начала Хакатона либо принадлежащие третьим лицам. Участник обязан по запросу Академии раскрыть сведения о таких объектах и гарантирует наличие прав и разрешений, достаточных для их использования в составе конкурсного решения и для осуществления Академией принадлежащих ей прав на конкурсное решение без нарушения прав третьих лиц.

5.8. Каждый участник гарантирует наличие у него прав и полномочий, необходимых для безвозмездного отчуждения Академии исключительного права в предусмотренном настоящим Положением объеме. Если результат создан совместным творческим трудом нескольких участников, каждый участник отчуждает Академии принадлежащее ему исключительное право на соответствующий результат. Участник гарантирует, что исключительное право на создаваемый им результат не принадлежит работодателю или иному третьему лицу. При наличии прав или притязаний третьих лиц участник обязан до использования соответствующего результата в конкурсной работе получить необходимые письменные согласия, разрешения или иные документы, обеспечивающие возможность передачи прав Академии.

5.8.1. Участник безвозмездно отчуждает Академии право на получение патента на изобретения, полезные модели и промышленные образцы, созданные им при выполнении конкурсного задания, а также обязуется по требованию Академии подписать документы, необходимые для подачи заявки и государственной регистрации перехода прав, и оказать разумное содействие в их оформлении.

5.9. Идеи, принципы, методы, концепции, процессы, системы, способы решения технических, организационных и иных задач, а также иные результаты, которым законодательством Российской Федерации не предоставляется правовая охрана в качестве объектов исключительных прав, могут использоваться Академией, Оператором и кейсодателями в пределах, допускаемых законодательством Российской Федерации.

6. Требования к материально-техническому обеспечению

6.1. Оператор предоставляет предусмотренные программой Хакатона машинные мощности, единую среду разработки и необходимые доступы.

6.2. В период проведения Хакатона участники самостоятельно обеспечивают наличие персональной вычислительной техники и доступа в сеть Интернет, необходимых для работы над решением, если иное прямо не принято на себя Академией или Оператором.

6.3. Участники самостоятельно несут расходы, связанные с участием в Хакатоне, кроме расходов, которые Академия или Оператор прямо приняли на себя.

7. Критерии и порядок оценки решений

7.1. Оценка проводится только по критериям, установленным в Приложении № 1. Применение дополнительных или скрытых критериев, влияющих на итоговый результат, не допускается.

7.2. На технических чекпоинтах мультиагентная система может формировать предварительную оценку и аналитическую обратную связь. Предварительные результаты обязательно проверяются экспертами. Автоматизированная система не принимает решение об отсеве или победе самостоятельно.

7.3. На отборочном техническом чекпоинте решение оценивается по пяти критериям по шкале от 0 до 5 баллов. Максимальный итоговый результат - 25 баллов. Каждую работу, оценка которой влияет на допуск в финал, оценивают не менее трех экспертов. По каждому критерию рассчитывается среднее арифметическое оценок экспертов, итоговый балл определяется суммой средних значений.

7.4. На финале решение оценивается по трем критериям по шкале от 0 до 5 баллов. Максимальный итоговый результат - 15 баллов. Каждую работу оценивают не менее трех членов экспертного жюри. По каждому критерию рассчитывается среднее арифметическое оценок членов жюри, итоговый балл определяется суммой средних значений.

7.5. При равенстве баллов на отборочном этапе применяется правило, указанное в пункте 3.8 настоящего Положения.

7.6. При равенстве итоговых баллов на финале преимущество имеет команда с более высокой оценкой по критерию «Продуктовая ценность», затем по критерию «Реалистичность внедрения и развития», затем по критерию «Питч и ответы на вопросы». При полном равенстве решение принимается большинством голосов членов жюри, участвовавших в оценке соответствующих команд, и фиксируется в протоколе.

7.7. Индивидуальные оценки экспертов, итоговые расчеты, сведения о составе комиссии, конфликтах интересов, отводах и принятых решениях фиксируются и хранятся Оператором. Копии материалов предоставляются Академии по требованию.

7.8. После завершения этапа изменение выставленной оценки допускается только для исправления подтвержденной технической или арифметической ошибки. Причина и содержание исправления обязательно фиксируются.

7.9. Внутренняя техническая апелляция не ограничивает права участника на защиту, предоставленные законодательством Российской Федерации.

8. Права и обязанности участников, Оператора и Академии

8.1. Участник вправе получать информацию об условиях Хакатона, участвовать на равных условиях с другими участниками, получать сведения о своем итоговом статусе и получать денежный приз при признании его команды победителем и выполнении условий для выплаты.

8.2. Участник обязан соблюдать настоящее Положение и приложения к нему, предоставлять достоверные сведения, соблюдать сроки представления материалов, права третьих лиц, требования конфиденциальности и правила использования информационных систем Хакатона.

8.3. Оператор вправе осуществлять организационные и технические действия, необходимые для проведения Хакатона, запрашивать у участников сведения и документы в объеме, необходимом для исполнения своих функций, привлекать экспертов и давать организационные разъяснения, не изменяющие условия публичного конкурса.

8.4. Оператор обязан организовать проведение Хакатона в соответствии с договором с Академией и настоящим Положением, обеспечить равные условия участия, работу экспертной комиссии, объективность и документирование оценки, хранение оценочных материалов и протоколов, выплату денежного призового фонда победителям, исполнение обязанностей налогового агента при их возникновении и предоставление Академии итогового отчета и подтверждающих документов.

8.5. Академия вправе контролировать исполнение Оператором условий Хакатона, получать документы и сведения о его проведении, требовать устранения выявленных нарушений и давать Оператору обязательные для исполнения указания в пределах договора и настоящего Положения.

8.6. Обработка персональных данных для регистрации, участия в Хакатоне, реализации Образовательной программы и выплаты призов осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и отдельными согласиями в случаях, когда согласие является правовым основанием обработки. Согласия на обработку персональных данных оформляются отдельно от иных документов и информации, подтверждаемых участником.

8.7. Передача контактных данных участника кейсодателям для стажировки, трудоустройства или иной самостоятельной коммуникации допускается только при наличии отдельного добровольного согласия участника, если такое согласие требуется законодательством.

8.8. В ходе Хакатона может осуществляться фото- и видеосъемка. Использование изображения участника осуществляется с учетом статьи 152.1 Гражданского кодекса Российской Федерации. Для использования изображения, когда оно является основным объектом, применяется отдельная форма согласия.

9. Денежный призовой фонд

9.1. Общий денежный призовой фонд Хакатона составляет 900 000 (девятьсот тысяч) рублей.

9.2. В Хакатоне определяется три команды-победителя - по одной в каждом из трех кейсов. Денежный приз каждой команды-победителя составляет 300 000 (триста тысяч) рублей. Остальные места в рейтинге денежным призом не сопровождаются, если иное отдельно не объявлено без уменьшения установленного призового фонда.

9.3. Денежный приз каждой команды-победителя распределяется в равных долях между всеми участниками команды, состав которой зафиксирован в итоговом протоколе. Размер доли каждого участника определяется путем деления суммы 300 000 (триста тысяч) рублей на количество участников команды, указанное в итоговом протоколе.

9.4. Денежный приз перечисляется Оператором непосредственно каждому участнику команды-победителя на его банковский счет не позднее 16 ноября 2026 года при условии своевременного предоставления документов и реквизитов, необходимых для выплаты. Непредоставление документов или реквизитов одним участником не приостанавливает выплату долей другим участникам команды; срок выплаты доли такого участника приостанавливается до предоставления необходимых сведений.

9.5. Оператор исполняет обязанности налогового агента в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Размер фактической выплаты участнику определяется с учетом обязательных налоговых удержаний, если они применимы.

9.6. Предоставление кейсодателями стажировок, собеседований, специальных призов или иных форм поддержки не входит в денежный призовой фонд Академии и осуществляется на отдельно объявленных условиях.

10. Экспертная комиссия и конфликт интересов

10.1. Кандидатуры экспертов подбираются Оператором из специалистов соответствующих областей, включая при необходимости представителей кейсодателей, и представляются Академии. Состав экспертов отборочных чекпоинтов и состав экспертного жюри финала утверждаются Академией. Академия вправе мотивированно отклонить предложенную кандидатуру, а также включить в состав экспертного жюри своих представителей. Организационное обеспечение работы экспертов осуществляет Оператор.

10.2. Эксперт обязан оценивать решения независимо, профессионально и беспристрастно. До начала оценки эксперт подтверждает отсутствие конфликта интересов в отношении команд, которые он оценивает.

10.3. Конфликтом интересов признается личная, имущественная, трудовая, семейная или иная заинтересованность эксперта, способная повлиять на объективность оценки. При наличии конфликта интересов эксперт не оценивает соответствующую команду. Отвод и замена фиксируются Оператором.

10.4. Эксперт выставляет баллы по каждому критерию в оценочной форме. Итоговые результаты оформляются протоколами. Формы оценочных листов, протоколов и подтверждения отсутствия конфликта интересов приведены в приложениях к настоящему Положению.

11. Заключительные положения

11.1. Участник или команда могут быть отстранены от участия при наличии документально подтвержденного основания: несоответствие требованиям к участнику или команде; предоставление заведомо недостоверных сведений или подложных документов; нарушение обязательного срока представления конкурсного материала без подтвержденного технического сбоя; плагиат или нарушение прав третьих лиц; неправомерное раскрытие материалов кейса или конфиденциальной информации; использование вредоносного программного обеспечения; вмешательство в информационные системы или процедуру оценки; иное существенное нарушение настоящего Положения, непосредственно влияющее на равенство условий или достоверность результата.

11.2. Решение об отстранении должно содержать фактическое основание и быть зафиксировано Оператором. Участнику сообщается об отстранении через официальный канал связи.

11.3. Если после выплаты приза будет установлено, что участник получил его вследствие предоставления заведомо недостоверных сведений, подложных документов, плагиата, нарушения прав третьих лиц или иного противоправного действия, Академия и (или) Оператор вправе требовать возврата необоснованно полученных денежных средств и возмещения убытков в порядке, установленном законом.

11.4. Все спорные вопросы разрешаются в соответствии с законодательством Российской Федерации. Настоящее Положение не ограничивает право участника обратиться за защитой своих прав в установленном законом порядке.

11.5. Приложения № 1–9 являются неотъемлемой частью настоящего Положения.

Приложение № 1
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ УЧАСТНИКОВ

Критерии применяются одинаково ко всем командам соответствующего этапа. Каждый критерий оценивается по шкале от 0 до 5 баллов. Мультиагентная система может использоваться только для предварительного анализа; итоговые оценки выставляют эксперты.

1. Отборочный технический чекпоинт

Максимальный итоговый результат - 25 баллов. Итоговый балл определяется по правилам настоящего Положения и Порядка работы комиссии.

2. Финальная защита

Максимальный итоговый результат - 15 баллов.

3. Общие правила

- оценивается фактически представленное решение и продемонстрированный результат;

- использование конкретной технологии, фреймворка, модели или LLM само по себе не дает дополнительных баллов;

- при оценке учитываются обязательные требования и ограничения конкретного кейса;

- при недостаточности данных эксперт оценивает только подтвержденный результат и указывает это в комментарии;

- при расхождении автоматизированной и экспертной оценки приоритет имеет экспертная оценка.

Приложение № 2
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

ПОРЯДОК РАБОТЫ КОМИССИИ ПО ОЦЕНКЕ РАБОТ УЧАСТНИКОВ

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок регулирует формирование состава экспертов, последовательность оценки, расчет итоговых баллов, фиксацию результатов, конфликт интересов и технические апелляции.

1.2. Оценка проводится в двух контурах: техническая оценка на чекпоинтах и финальная оценка экспертным жюри.

1.3. Мультиагентная система используется только как вспомогательный инструмент. Окончательные оценки выставляются экспертами.

2. Состав комиссии и конфликт интересов

2.1. Состав экспертов формирует Оператор. Для оценки отборочного чекпоинта и финала каждая работа должна получить оценки не менее трех экспертов.

2.2. До начала оценки каждый эксперт заполняет подтверждение отсутствия конфликта интересов. При наличии конфликта эксперт отводится от оценки соответствующей команды.

2.3. Оператор обеспечивает замену отведенного эксперта и фиксирует отвод и замену в протоколе.

3. Подготовка к оценке

3.1. Экспертам предоставляются перечень команд, распределение по кейсам, артефакты, описание кейса и действующие критерии оценки.

3.2. После наступления срока сдачи артефакт фиксируется в представленной версии. Изменение после фиксации допускается только при подтвержденном техническом сбое и оформляется отдельной записью.

3.3. Эксперт оценивает только фактически представленный и доступный для проверки материал.

4. Отборочный технический чекпоинт

4.1. Каждый эксперт выставляет по пяти критериям от 0 до 5 баллов и при необходимости дает краткий комментарий.

4.2. По каждому критерию рассчитывается среднее арифметическое оценок экспертов. Среднее значение указывается с точностью до двух знаков после запятой. Итоговый балл является суммой средних значений по пяти критериям.

4.3. Рейтинг формируется отдельно по каждому кейсу. В финал проходят команды с наибольшими итоговыми баллами, но не более 10 команд по каждому кейсу и не более 30 команд в общей сложности.

4.4. При равенстве итоговых баллов приоритет определяется по правилам пункта 3.8 Положения.

4.5. Результаты фиксируются протоколом. Протокол содержит индивидуальные или сводные оценки, итоговый балл, место в рейтинге и решение о допуске в финал.

5. Финальная оценка

5.1. Члены жюри оценивают решение по трем критериям от 0 до 5 баллов.

5.2. По каждому критерию рассчитывается среднее арифметическое оценок членов жюри с точностью до двух знаков после запятой. Итоговый балл является суммой трех средних значений.

5.3. Рейтинг формируется отдельно по каждому кейсу. Победителем кейса признается команда с наибольшим итоговым баллом.

5.4. При равенстве итоговых баллов применяется последовательность критериев: «Продуктовая ценность», «Реалистичность внедрения и развития», «Питч и ответы на вопросы». При полном равенстве решение принимается большинством голосов членов жюри, оценивших соответствующие команды.

5.5. Итоговые результаты фиксируются протоколом. В протоколе указываются три команды-победителя - по одной в каждом кейсе.

6. Техническая апелляция

6.1. Апелляция подается не позднее 2 часов после публикации соответствующего результата и только по техническому основанию.

6.2. Апелляция не является повторной экспертной оценкой и не используется для пересмотра профессионального мнения эксперта.

6.3. Апелляцию рассматривают не менее двух лиц, назначенных Оператором, которые не должны иметь конфликта интересов. При необходимости привлекается технический специалист.

6.4. По результатам принимается решение: оставить результат без изменения либо провести повторную техническую проверку и, при необходимости, повторный расчет. Решение оформляется письменно.

7. Хранение и исправления

7.1. Оператор хранит оценочные листы, протоколы, сведения об отводах, материалы апелляций и версии представленных артефактов в объеме, позволяющем подтвердить соблюдение процедуры.

7.2. Исправление технической или арифметической ошибки производится с указанием первоначального значения, исправленного значения, причины, даты и лица, внесшего исправление.

7.3. Материалы оценки предоставляются Академии по требованию.

Приложение № 3
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ОТБОРОЧНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ЧЕКПОИНТА

Итого: ________ баллов

Подтверждаю, что оценка выставлена независимо, по опубликованным критериям и на основании фактически представленного материала.

Приложение № 4
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ФИНАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

Итого: ________ баллов

Приложение № 5
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

ПРОТОКОЛ ОТБОРОЧНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ЧЕКПОИНТА

Дата: __ октября 2026 года. Кейс: ________________________________.

Состав экспертов: ________________________________________________________________________.

Сведения об отводах/заменах экспертов: ______________________________________________________.

Сведения об исправлениях или технических апелляциях: __________________________________________.

Приложение № 6
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

ИТОГОВЫЙ ПРОТОКОЛ ФИНАЛА

Дата: __ октября 2026 года.

Кейс № 1: ________________________________

Команда-победитель кейса: ____________________________________.

Кейс № 2: ________________________________

Команда-победитель кейса: ____________________________________.

Кейс № 3: ________________________________

Команда-победитель кейса: ____________________________________.

Всего определено три команды-победителя, по одной в каждом кейсе.

Приложение № 7
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ОТСУТСТВИЯ КОНФЛИКТА ИНТЕРЕСОВ ЭКСПЕРТА

Я, ______________________________________________________________________________________,

привлеченный(ая) в качестве эксперта/члена жюри Хакатона «Точка сборки», подтверждаю, что в отношении команд, переданных мне для оценки, отсутствует личная, имущественная, трудовая, семейная или иная заинтересованность, способная повлиять на объективность оценки.

Обязуюсь незамедлительно сообщить Оператору о возникновении или выявлении такого обстоятельства и не участвовать в оценке соответствующей команды до принятия решения об отводе.

Команды/кейсы, в отношении которых заявляется конфликт интересов (если есть): _____________________________.

Приложение № 8
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

ФОРМА ТЕХНИЧЕСКОЙ АПЕЛЛЯЦИИ

Апелляция по существу экспертной оценки в рамках данной процедуры не рассматривается.

Приложение № 9
к Положению о проведении продуктового ИИ-хакатона Академии Информационных Технологий в 2026 году

РЕШЕНИЕ ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ АПЕЛЛЯЦИИ